第186章 诗词精彩时刻
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众人对沈思思皆是欣赏之色。
沈思思没有在意那些人的看法。
她心里明白，只有赢才能为《京都医术学院》树立威信，将来才能成为医术界的名校。
她笑了笑，那清秀的模样很是迷人。
她想了想，继续说道:“歌颂母亲！”
《游子吟》
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。”
有一位文人墨客听后感叹道:“好诗啊！
这首诗说中了很多作为儿女的心声。
这是一首母爱的颂歌。
陶源士又发表自己的赏析:“这首诗句做得好啊！
通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景。
凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。
表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅。
淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味。”
众人今日算是受教了，如此文采斐然，太厉害了。
其实，沈思思很想说。
这些都不是本王妃自己作的，全部都是书本上学来的啊！
不过，也好，最起码自己没有忘记。
各位……文坛圣贤们！
现场欢呼声不断。
大家没有想到这个年轻才俊，居然如此学识渊博。
陶源士感受到人外有人，天外有天，这个年轻人的才华不可忽视啊！
他看沈思思像看到宝贝一般。
“接下来是赞美山河！”
沈思思说道:“
《登高》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。”
一位夫子在一边对陶源士说道:“妙啊！这首诗以登高望远为主题。
描绘了祖国广袤的山川和壮丽的黄河。
表达了诗人对祖国壮美景色的赞美。”
陶源士心中大为赞赏，在古代重文。
不像现代那么重视理科和文科和其他的科目。
沈思思继续一连说了好几首。
《望岳》
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。”
一位德高望重的夫子评价道:“这首诗以望山为主题。
表达了对泰山的景色和祖国大好河山的讴歌。
展现了诗人对自然的敬畏和对祖国山河的热爱。”
沈思思继续说道:“
《赋得古原草送别》
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。”
有两位学子激动的说道:“这首诗以古原草为背景。
通过描绘草木的生长变化。
暗示了祖国河山的丰富和不断变化的美丽。
好诗啊！”各学院的学子们相互讨论着。
沈思思又来了一首:
“《望天门山》
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。”
李佳校长无比佩服，她开心的说道:“这首诗以天门山为背景，描绘了山水的壮美。
抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。
赞美祖国山河的杰作。
通过生动的描绘和深邃的意境。
展现了他们对自然美景的热爱和对祖国的深情厚意。
甚好！甚好！”
古代人比拼诗歌时，喜欢有人点评。
而且，好诗大家都愿意抢着点评。
沈思思文思泉涌！
一股脑儿的想出了曾经读过的那些诗词。
她看了看李佳，有种李佳是自己人的亲切感。
李佳递给她一个很棒的眼神，李佳本就才高八斗。
没有想到沈思思文采如此了得。
只见沈思思接着说道:“
《秋风函谷应诏》
秋风起函谷，
劲气动河山。
偃松千岭上，
杂雨二陵间。
低云愁广隰，
落日惨重关。
此时飘紫气，
应验真人还。”
众人思量了一会，主持诗词的老夫子说道:“
这首词以秋风起函谷为背景。
描绘了山河的壮丽景色和气势。
词中运用了丰富的意象和生动的描绘。
展现了山河的辽阔、壮美和灵动。
同时，词中也蕴含了诗人对祖国大好河山的热爱和敬仰之情。
每首词都有其独特的韵味和意境，值得细细品味。
妙啊！如此文采，甚是少见啊！”
众人对沈思思皆是欣赏之色。
沈思思没有在意那些人的看法。
她心里明白，只有赢才能为《京都医术学院》树立威信，将来才能成为医术界的名校。
她笑了笑，那清秀的模样很是迷人。
她想了想，继续说道:“歌颂母亲！”
《游子吟》
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。”
有一位文人墨客听后感叹道:“好诗啊！
这首诗说中了很多作为儿女的心声。
这是一首母爱的颂歌。
陶源士又发表自己的赏析:“这首诗句做得好啊！
通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景。
凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。
表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅。
淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味。”
众人今日算是受教了，如此文采斐然，太厉害了。
其实，沈思思很想说。
这些都不是本王妃自己作的，全部都是书本上学来的啊！
不过，也好，最起码自己没有忘记。
各位……文坛圣贤们！
现场欢呼声不断。
大家没有想到这个年轻才俊，居然如此学识渊博。
陶源士感受到人外有人，天外有天，这个年轻人的才华不可忽视啊！
他看沈思思像看到宝贝一般。
“接下来是赞美山河！”
沈思思说道:“
《登高》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。”
一位夫子在一边对陶源士说道:“妙啊！这首诗以登高望远为主题。
描绘了祖国广袤的山川和壮丽的黄河。
表达了诗人对祖国壮美景色的赞美。”
陶源士心中大为赞赏，在古代重文。
不像现代那么重视理科和文科和其他的科目。
沈思思继续一连说了好几首。
《望岳》
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。”
一位德高望重的夫子评价道:“这首诗以望山为主题。
表达了对泰山的景色和祖国大好河山的讴歌。
展现了诗人对自然的敬畏和对祖国山河的热爱。”
沈思思继续说道:“
《赋得古原草送别》
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。”
有两位学子激动的说道:“这首诗以古原草为背景。
通过描绘草木的生长变化。
暗示了祖国河山的丰富和不断变化的美丽。
好诗啊！”各学院的学子们相互讨论着。
沈思思又来了一首:
“《望天门山》
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。”
李佳校长无比佩服，她开心的说道:“这首诗以天门山为背景，描绘了山水的壮美。
抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。
赞美祖国山河的杰作。
通过生动的描绘和深邃的意境。
展现了他们对自然美景的热爱和对祖国的深情厚意。
甚好！甚好！”
古代人比拼诗歌时，喜欢有人点评。
而且，好诗大家都愿意抢着点评。
沈思思文思泉涌！
一股脑儿的想出了曾经读过的那些诗词。
她看了看李佳，有种李佳是自己人的亲切感。
李佳递给她一个很棒的眼神，李佳本就才高八斗。
没有想到沈思思文采如此了得。
只见沈思思接着说道:“
《秋风函谷应诏》
秋风起函谷，
劲气动河山。
偃松千岭上，
杂雨二陵间。
低云愁广隰，
落日惨重关。
此时飘紫气，
应验真人还。”
众人思量了一会，主持诗词的老夫子说道:“
这首词以秋风起函谷为背景。
描绘了山河的壮丽景色和气势。
词中运用了丰富的意象和生动的描绘。
展现了山河的辽阔、壮美和灵动。
同时，词中也蕴含了诗人对祖国大好河山的热爱和敬仰之情。
每首词都有其独特的韵味和意境，值得细细品味。
妙啊！如此文采，甚是少见啊！”